文章目录

1 研究背景

2 研究现状

2.1 人才培养体系与产业发展需求不匹配

2.2 专业课程设置知识老化，学科实质性交叉融合不足

2.3 校企协同育人流于形式，学生工程实践能力与创新创业能力培养不够

2.4 缺乏科学有效的评价机制

3 人才培养路径构建思路与实施措施

3.1 研究及预测产业发展未来人才需求情况，完善人才培养体系

3.2 多学科专业协调发展，提高学科专业交叉融合深度

3.3 加强校企合作，探索校企协同育人方案

3.4 创新工程教育理念，开展专业转型升级实践平台建设

4 结论

文章摘要:面对新一轮科技革命和产业变革的冲击,各高校正积极建设"新工科"专业,本文以江西科技学院车辆工程专业为例,分析新工科背景下应用型本科高校车辆工程行业人才培养现状,探讨在新工科建设背景下车辆工程专业的人才培养路径,为应用型本科高校传统工科专业人才培养方案转型升级提供一定的借鉴意义。

文章关键词:

项目基金: 上一篇：工业通用技术及设备论文_新工科背景下专业基础 下一篇：没有了