《高等工程教育研究》
齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 李珍梅
5月21日上午,城阳区区域教育质量整体提升项目暨领航工程启动。据了解,北师大项目组经过面试、评估,最终遴选出的163位城阳区教育管理者、骨干班主任、教师,分别进行为期 3年的教育领导力,课堂教学能力,骨干班主任专业能力提升等项目,打造“学生有发展潜力,教师有工作热情,校长有管理方法,区域有教育特色”的优质教育发展。
现场,北京师范大学教育培训中心何晓娜主任进行项目的方案解读。何主任表示,区域教育质量整体提升项目由教育管理者领导力提升项目、骨干教师教学能力提升项目、骨干班主任专业能力提升项目三部分组成,以“第一年夯实基础,第二年反思提升,第三年引领辐射”为实施思路,专家引领、模式驱动。
城阳区教育体育局党组副书记张明说,希望通过此次培训,进一步提高学科知识水平、课堂教学能力及教育管理水平,学习借鉴成功经验,促进教学观念和教学行为的转变,在教育教学实践活动中起到引领和示范作用,成为各自单位甚至全区教师队伍素质和水平整体提升的排头兵,为实现全区教育高水平发展贡献力量。
“教学改革、全面深化教学改革到底‘改什么'‘革什么'?”导师代表朱志勇教授直击教改核心,深入浅出地剖析,明确指出新时代学习型教师与校长的培养和发展的方向。朱教授表示,课堂作为教育教学的主阵地,老师们要切实提高课堂教学质量,优化教学方式,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
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