《高等工程教育研究》
2021年4月25日下午,教育部领航工程李佳名园长工作室一行走进工作室成员罗莉老师所在的德阳市罗江区的罗江二幼,开展实践研修活动入园诊断交流会。
首先,李佳名园长一行六人在区二幼陈兰园长的带领下,对区二幼户外环境、室内环境以及各功能室进行了参观,并对各活动区的材料投放情况进行了详细的了解。
随后,工作室成员分为三组,在老师的带领下分别对区二幼的户外区域活动和室内区域活动进行了观摩。活动过程中,各位园长深入走进每个活动现场,仔细查看了区域设置、区域材料提供以及教师的观察和指导,并以游戏者的身份与幼儿互动交流,从而深入了解了班级区域活动的开展情况,同时,与班级教师进行交流,并给予及时的指导,为老师们解决了在区域游戏中遇到的困惑。
接下来,陈兰园长以《凝心聚力砥砺向前》为题,从区二幼园所发展、特色活动开展、教师队伍建设、园所未来发展展望等几方面进行了汇报,她诚恳的邀请各位园长为区二幼把脉诊断。
最后的诊断交流环节,各位园长依次对现场诊断发现的问题进行了反馈,并对每一项工作中存在的不足给予深刻的分析和中肯的建议。李佳园长做总结发言,她表示区二幼教师心思巧妙,能充分利用现有宽阔的户外环境为孩子创设有趣的活动区,为孩子们创设了一个生态游戏乐园;教师队伍年轻有活力,基本功强,善于学习,在艺术特色方面尤为突出。同时,李佳园长也对区二幼提出了建议:一是区域材料投放还需不断完善与丰富。在材料提供上我们不仅要满足幼儿数量上的需求,更要突出材料的多样性,能够从我们的教育目标和幼儿发展所涉及的各个方面的需要出发,为实现教育目标、促进幼儿发展服务;二是加强对户外区域的规划化范管理。从材料的存放到区域的整体规划还需整洁和美观;三是立足园所实际,充分利用环境与师资资源优势,找准园所发展特色,丰富园所文化,让罗江区二幼遇见未来更好的自己。
??此次专家入园诊断指导工作,对区二幼发展意义重大,有利于推动幼儿园各项工作质量的全面提升。区二幼将以这次专家入园诊断为契机,积极采纳专家建议,使幼儿园办园水平更上一个新台阶。
【来源:市教育局】
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