文章目录

1 人才培养质量提升路径研究规划与设计思路

2 人才培养质量提升路径研究内容

2.1 分析工科人才培养质量现存的主要问题

2.2 人才培养质量提升路径研究内容

2.3 人才培养质量提升路径研究策略及措施

文章摘要:开展新工科教育体系下的工程人才培养质量提升路径研究对推动工程教育质量三级认证标准的设计,构建完善的工程教育质量保障新体系有积极的促进作用。为进一步推进一流专业建设,提升专业人才培养质量与人才需求匹配度,提出构建学生培养多维空间、优化课程体系与毕业要求"达成实现矩阵"、探索学生学习质量应然诉求和形成机理的质量提升路径规划与设计思路,以期推动与教学目标相适应的持续改进的教学质量评价机制的构建。

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