文章摘要:《液压与气压传动》课程在工科机械类专业课程体系中是一门非常重要的专业基础课，在认真阅读工程教育专业认证标准前提下，分析计算历届毕业生该课程各个环节支撑的毕业要求指标点达成度，剖析和总结历年该课程的教学目标、教学内容、教学方法、实践教学环节、考核体系等方面存在问题基础上开展深化教学改革。通过重新修订教学大纲，完善教学内容，制定过程性考核方法和标准等措施，提高学生学习的主动性和工程实践能力，培养学生团队精神及创新意识。所采用的教学改革研究方法可作为其他高校课程教学改革的参考。

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