文章目录

0 引言

1 钢结构设计课程教学设计思路

2 基于郑州奥体中心体育场钢结构工程实例培养学生解决复杂工程问题的能力

2.1 郑州奥体中心体育场索承网格结构

2.2 索承网格结构施工过程符合复杂工程问题特征

2.3 复杂工程问题的教学设计及组织实施

    (1）教学设计

    (2）组织实施

        1）查阅相关资料

        2）建立数值模型

        3）撰写研究报告

        4）汇报和讨论

3 结语

文章摘要:解决复杂工程问题的能力是工程教育的主要目标,钢结构设计课程在技术与非技术性方面为解决土木工程专业的复杂工程问题起着重要作用。按照该课程教学设计思路,在常见钢结构类型设计方法以及课程设计教学的基础上,主要采用案例教学法和研讨式教学法,通过引入郑州奥体中心体育场索承网格结构工程实例,在分析索承网格结构施工过程问题符合复杂工程问题特征的前提下,要求学生查阅相关资料、建立数值模型、撰写研究报告并进行汇报和讨论,进而培养学生解决复杂钢结构工程问题的能力。

文章关键词:

论文DOI:10.26914/c.cnkihy.2021.000162

论文分类号:G642;TU391-4