《高等工程教育研究》
高等教育论文_专业认证与审核评估的同频共振
来源：高等工程教育研究 【在线投稿】 栏目：期刊导读 时间：2021-11-09文章摘要:专业认证与本科教育教学工作审核评估对保障高校人才培养质量具有同频共振的作用。先进教育理念引领是共同特点,健全的内部质量保障体系是内在要求,点面结合认证与评估是协同作用的着力点,以质图强高质量发展是相同追求,质量文化建设是终极目标。
文章关键词:
论文分类号:G642.3
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