文章目录

一、教学现状分析

二、改革方案与途径

(一)教改方案设计

(二)课时和知识点调整

(三)实现途径

三、教学效果及评价

(一)课程目标达成整体分析

(二)课程目标个体分析

(三)分析结果对教学的提示

四、结语

文章摘要:以中德机械专业学生为试验班,对机械制图与公差这两门课程进行相应改革,适应互联网时代、进行面向工程教育的教学改革,贯彻新的教育理念,加强学生的工程实践和创新能力的培养,重新组织、编排教学内容和教学环节,更新教学手段,以提高学生对两门专业基础课程知识的综合运用能力。

文章关键词:

论文DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202130015

论文分类号:TH126-4;TG801-4;G642