文章目录

0 引言

1 欧洲工程类高校实践育人教育改革的主要内容与特点

1.1 欧洲工程类高校在学科与专业建设的改革

1.2 欧洲工程类高校在人才培养模式上的改革

2 欧洲工程类高校实践育人教育改革效果评估

3 欧洲工程类高校实践育人教育改革的经验与启示

3.1 学科与专业设置应具有高度现实性

3.2 培育助推创新创业的人才培养模式

4 结语

文章摘要:欧洲各国工程教育各自具有悠久的历史和传统,随着第四次工业革命的冲击,这种原有的个性化教育模式阻碍了欧洲工程教育一体化发展和深入发展。为解决这一问题,欧洲各国纷纷推进实践育人教育改革进程,从学科与专业设置、人才培养模式以及评估体系层面进行调整。欧洲工程类高校的实践育人教育改革经验对我国工程类高校的实践育人教育改革具有借鉴意义。

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