文章目录

0 引言

1 传统“项目管理”课程存在的问题

2“项目管理”课程建设探索

2.1 更新课程教学目标，丰富教学资源

    2.1.1 毕业要求

    2.1.2 毕业要求指标点

    2.1.3 教学目标

2.2 重组课程教学内容，贴合工程需要

2.3 探索课堂讲授模式，以学生为中心

2.4 完善课程评价体系，突出知识应用

3 结束语

文章摘要:为了培养适应新时期要求的工程技术人才,课题组基于"OBE"教育理念,针对"项目管理"课程建设进行探索。首先,分析传统的"项目管理"课程在教学目标、教学内容、教学模式、评价体系方面存在的问题;其次,基于"OBE"教育理念,确定"项目管理"课程建设的方向,即更新课程教学目标,丰富课程资源,重组课程教学内容,完善课程教学目标评价体系,构建以学生为中心的课堂。通过建设与探索基于"OBE"教育理念下课程建设的有效途径,不断提升学生学习效果,培养面向未来的高级工程技术人才。

文章关键词:OBE理念,项目管理,课程建设,

项目基金:黑龙江省高等教育教学改革研究项目“基于成果导向教育的机械类创新教育课程体系构建方法研究”（SJGY20170588）,

论文作者:陈光 张宝岩 颜兵兵 

作者单位:佳木斯大学机械工程学院 

论文分类号: TH-4;G642.3

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