为了探索实施"实践教学-创新创业-工程教育"的贯通培养机制实践育人的新途径,文章首先分析了实践教学与创新创业和工程教育之间的关系,然后以湖北理工学院材料科学与工程学院为例,从人才培养方案的制定、课程教学内容体系的重构、实践教学平台的搭建、全方位本科生导师制的实施等方面探究了实践教学-创新创业-工程教育一体化训练计划体系的构建和实施策略。实践证明:在本科生导师制的辅助下,能够将实践教学、创新创业、工程教育能力的训练合为一体,从而提升学生创新创业和工程实践能力。