《高等工程教育研究》
基于工程教育专业认证理念下高校课堂教学质量
来源：高等工程教育研究 【在线投稿】 栏目：期刊导读 时间：2020-10-30课堂教学是高校教育的基础,其质量关系到人才培养成效。在工程教育专业认证背景下,高校教育工作者需注重课堂教学质量的提升。基于此,文章从高校课堂教学现状入手,指出不足,并对工程教育专业认证理念开展深入分析,结合工程教育专业认证理念,给出高校课堂教学质量提升建议,强化人才培养成效。
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